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| title: Protokoll der Vorstandssitzung v. 27./28. 9. 2013 by Blocksdorff, Birgit |
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| Titel: | Protokoll der Vorstandssitzung v. 27./28. 9. 2013 |
| Autor: | Blocksdorff, Birgit | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 53 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4516 | hinzugefügt von Jürgen an 04:04 - 6.1.2014 |
| title: Hast Du schon gehört...? by Blocksdorff, Birgit |
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| Titel: | Hast Du schon gehört...? |
| Autor: | Blocksdorff, Birgit | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 79 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4524 | hinzugefügt von Jürgen an 04:21 - 6.1.2014 |
| title: Hast Du schon gehört ...? FuV 145 by Blocksdorff, Birgit |
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| Titel: | Hast Du schon gehört ...? FuV 145 |
| Autor: | Blocksdorff, Birgit | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 44 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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| ID: 4546 | hinzugefügt von Jürgen an 06:11 - 8.1.2014 |
| title: Schreiblernprozesse in der Aktiven Schule Leipzig by Borchert, Jens |
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| Titel: | Schreiblernprozesse in der Aktiven Schule Leipzig |
| Autor: | Borchert, Jens | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 24 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4506 | hinzugefügt von Jürgen an 03:40 - 6.1.2014 |
| title: Es war mal eine Giraffe by Bregila, Jessica |
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| Titel: | Es war mal eine Giraffe |
| Autor: | Bregila, Jessica | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 42 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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lit_2013-art, fuv-145,
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| ID: 4545 | hinzugefügt von Jürgen an 06:09 - 8.1.2014 |
| title: Ganztagsschule - eine Lernwerkstatt? by Böss, Michael |
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| Titel: | Ganztagsschule - eine Lernwerkstatt? |
| Autor: | Böss, Michael | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 13 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, fuv-145, Schule an der Burgweide, Forscherwerkstatt, Kinderkonferenz, Streitschlichter, LWS
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| ID: 4534 | hinzugefügt von Jürgen an 05:48 - 8.1.2014 |
| title: Über die Schule An der Burgweide, Hamburg by Böss, Michael |
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| Titel: | Über die Schule An der Burgweide, Hamburg |
| Autor: | Böss, Michael | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 20 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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lit_2013-art, fuv-145,
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| ID: 4535 | hinzugefügt von Jürgen an 05:49 - 8.1.2014 |
| title: Lernen ist Leben by Caspar-Jürgens, Anke |
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| Titel: | Lernen ist Leben |
| Autor: | Caspar-Jürgens, Anke | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 13 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4503 | hinzugefügt von Jürgen an 03:34 - 6.1.2014 |
| title: Re: Wanted - Die neue Redaktion stellt sich vor by div. Autoren |
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| Titel: | Re: Wanted - Die neue Redaktion stellt sich vor |
| Autor: | div. Autoren | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 5 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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lit_2013-art, FuV-146
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| ID: 4499 | hinzugefügt von Jürgen an 03:25 - 6.1.2014 |
| title: Offenes Freinet-Treffen in Hamburg by div. Autoren |
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| Titel: | Offenes Freinet-Treffen in Hamburg |
| Autor: | div. Autoren | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 40 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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Schlagworte:
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| ID: 4543 | hinzugefügt von Jürgen an 06:06 - 8.1.2014 |
| title: Mensch, ärgere dich nicht! by Emken, Julia |
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| Titel: | Mensch, ärgere dich nicht! |
| Autor: | Emken, Julia | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 26 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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| ID: 4538 | hinzugefügt von Jürgen an 05:55 - 8.1.2014 |
| title: Stadt als Schule beendet by Glänzel, Hartmut |
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| Titel: | Stadt als Schule beendet |
| Autor: | Glänzel, Hartmut | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 35 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4509 | hinzugefügt von Jürgen an 03:51 - 6.1.2014 |
| title: Wie objektiv Noten sind by Glänzel, Hartmut |
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| Titel: | Wie objektiv Noten sind |
| Autor: | Glänzel, Hartmut | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 51 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4514 | hinzugefügt von Jürgen an 03:58 - 6.1.2014 |
| title: Was heißt "Philosophieren" im "Philosophieren mit Kindern"? Eine Übersicht der gegenwärtigen Schulsituation in Frankreich by Goubet, Jean-Francois |
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| Titel: | Was heißt "Philosophieren" im "Philosophieren mit Kindern"? Eine Übersicht der gegenwärtigen Schulsituation in Frankreich |
| Autor: | Goubet, Jean-Francois | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Frankfurt, Pädagogische Rundschau 67, 6, S. 715 - 730 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, Pädagogik; Demokratische Erziehung; Denken; Jugendliteratur; Kind; Schule; Frage; Gespräch; Philosophie; Diskussion; Konzeption; Verfahren; Frankreich,
summary:
Der Autor gibt einen Überblick über die gegenwärtige Situation der französischen Schule, stellt kinderphilosophische Ansätze dar und weist die Leistung der Französisch sprechenden Welt für das Philosophieren mit Kindern nach. Nach der psychoanalytischen Richtung, die im Verfahren der Ateliers Levines und dem Konzept Deleuzes Philosophieren als Entfaltung der Persönlichkeit erachtet, und der sokratischen Richtung Oscar Brénifiers stellt Goubet die staatsbürgerliche Richtung der Delsol-Connac-Tozzi Methode vor, welche aus der Tradition der Freinet-Pädagogik kommend Zusammenarbeit (cooperation) und Ratssitzungen (conseils) in den Mittelpunkt des Philosophierens mit Kindern stellen und diese Form der Kommunikation als wesentliches Moment der Erziehung zur Demokratie sieht. Schließlich werden Richtungen der Kinder- und Jugendliteratur vorgestellt, die Philosophieren als interpretierende Debatte ermöglichen und als Vorlage für philosophische Gedankenexperimente dienen können, gemäß der Auffassung Ricoeurs, Literatur erlaube eine Erweiterung des Selbst. (DIPF/Orig.).
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| ID: 4633 | hinzugefügt von Jürgen an 04:55 - 19.4.2014 |
| title: Liebe Leserin, lieber Leser! - Elise 5 by Grünwald, Wanda |
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| Titel: | Liebe Leserin, lieber Leser! - Elise 5 |
| Autor: | Grünwald, Wanda | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 5, S. 2 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.3.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h05,
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| ID: 4464 | hinzugefügt von Jürgen an 15:00 - 26.3.2013 |
| title: Liebe Leserin, lieber Leser! - Elise 6 by Grünwald, Wanda |
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| Titel: | Liebe Leserin, lieber Leser! - Elise 6 |
| Autor: | Grünwald, Wanda | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 6 S. 2 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h06,
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| ID: 4660 | hinzugefügt von Jürgen an 05:37 - 17.7.2014 |
| title: Zur Sozioligie des Unterrichts - eine Buchempfehlung by Grünwald, Wanda |
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| Titel: | Zur Sozioligie des Unterrichts - eine Buchempfehlung |
| Autor: | Grünwald, Wanda | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 6, S. 13 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h06,
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| ID: 4664 | hinzugefügt von Jürgen an 05:46 - 17.7.2014 |
| title: Schuldruckwerkstatt an der Uni in Bielefeld eröffnet by Göndör, Jürgen; Neukirchen-Vluyn (D) |
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Text:
In der Lernwerkstatt der AG3 der Uni Bielefeld – Fakultät für Erziehungswissenschaften – ist schon seit November 2012 eine Druckwerkstatt eingerichtet. Die kann man auch über das Internet besuchen: ag3/lernwerkstatt/Schuldruckerei. AnsprechpartnerInnen sind JProf. Dr. Michael Ritter und Dr. Brigitte Kottmann. Michael Ritter war vorher an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg und hat dort im Archiv für Kindertexte bei Prof. Dr. Eva Maria Kohl geforscht.
Lesenswert dazu auch der Vortrag von Michael Ritter: Drucken von gestern in der Schule der Zukunft
“Man bedenke, zu dieser Zeit war das gedruckte Wort etwas Besonderes; seine Herstellung dem einfachen Menschen nicht möglich. Es verband sich dadurch eine Autorität und ein Herrschaftsanspruch damit, den Freinet in seiner freiheitlichen Pädagogik aufzulösen versuchte. Für ihn war das Drucken einerseits eine Möglichkeit, die Texte der Kinder aufzuwerten und dem eigenen Tun damit nachhaltig Bedeutung zu verleihen; was wiederum positiven Einfluss auf die Haltung der Kinder dem Lernen gegenüber ausüben sollte. Andererseits verstand er in dieser Arbeit jedoch auch eine aktive Demokratieerziehung, denn er wollte Kindern die Machart des Gedruckten vor Augen führen und damit ihren formimmanenten Geltungsanspruch in Frage stellen. Kinder sollten sich als Träger einer äußerbaren Meinung erleben, die sich in den Formen der Herrschenden, im gedruckten Wort kommunizieren lassen.”
Die Druckerei ist also bei Célestin Freinet keine reformpädagogische Mode gewesen, sondern war Mittel zur Demokratieerziehung. Ziel war nicht eine handwerkliche Ausbildung im Drucken, sondern die Möglichkeit eigenen Texten den Status von Gedrucktem zu verleihen. Sie sollten selbst erleben, wie sich die Wertigkeit ihre eigenen Texte in der Wahrnehmung veränderte, wenn Handschriftliches – noch ungelenke Kinderschrift – sich in einen ordentlichen, offiziell wirkenden Text wandelte. Gleichzeitig konnten die Kinder selbst die Wirkung des Textes durch die Gestaltung des Textes: Schriftgröße, Verzierungen, Anordnung des Textes auf dem Blatt, Verwendung von farbigem Papier oder Variation der Druckfarbe usw. beeinflussen.
Ganz nebenbei wurde in gemeinsamen Gesprächen in der Klasse am Text gefeilt. Es wurde an der Verständlichkeit und am Ausdruck gearbeitet: Was war gemeint, was wollte der Autor sagen, worauf kam es ihm an? Der Text wurde zugespitzt, die wesentliche Aussage auf den Punkt gebracht, Fehler wurden verbessert, über die Gestaltung diskutiert.
Dieser intensive Umgang mit dem Text ‘entschleunigte’ den Weg an die Öffentlichkeit. Die Textmenge reduzierte sich alleine schon dadurch, dass jeder Buchstabe einzeln gesetzt werden musste – so wurden ‘Bleiwüsten’ wirkungsvoll eingedämmt. Die Diskussion um die Aussage eines Textes erzwang es, genau hinzuhören. Vorschläge zur Verbesserung mussten vom Autor akzeptiert werden – es ging ja um seinen Text. Ungereimtheiten oder Denkfehler hatten kaum eine Chance, diesen Prozess unerkannt zu durchlaufen. Statt: ‘Warum schreibst Du nicht …” lautete die Frage: ‘Könnte man das so ausdrücken …’. Hinterher wusste auch der Autor genauer, wie er seine ‘Meinung’ formulieren wollte – nicht weil jemand ihm diese übergestülpt, sondern weil er sich mit ihr gründlich auseinandergesetzt hatte.
Schlagworte:
lit_2013-art
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| ID: 4483 | hinzugefügt von Jürgen an 14:36 - 30.9.2013 |
| title: Verleihung des Michel-Bréal-Preises an Gerald Schlemminger by Göndör, Jürgen; Neukirchen-Vluyn (D) |
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Text:
Prof. Dr. Gérald Schlemminger (Pädagog. Hochschule Karlsruhe) wurde ausgezeichnet für seine langjährige und erfolgreiche grenzüberschreitende Arbeit, insbesondere für sein Engagement bei der Einführung des trinationalen Masterstudiengangs ,Mehrsprachigkeit’. Den Preis verleihen die Michel-Bréal-Gesellschaft und die Josef-David-Stiftung, beides Organisationen, die sich nicht zuletzt die Förderung der deutsch-französischen Zusammenarbeit zum Ziel gesetzt haben. Die Laudatio hielt Oberbürgermeister Hans-Dieter Schlimmer. … m e h r
Abb.: Gerald Schlemminger
Schlemminger, Gérald (Hrsg.) (2008): Erforschung des bilingualen Lehrens und Lernens. Forschungsarbeiten und Erprobungen von Unterrichtskonzepten und -materialien in der Grundschule. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren (= Sprachenlernen Konkret! Angewandte Linguistik und Sprachvermittlung, Bd. 8), 174
Schlagworte:
lit_2013-art,
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| ID: 4484 | hinzugefügt von Jürgen an 14:39 - 30.9.2013 |
| title: Wo ist denn nur das e geblieben? by Göndör, Jürgen; Neukirchen-Vluyn (D) |
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Text:
Michael Ritter an der Uni Bielefeld hat nicht nur an der Eröffnung der Druckwerkstatt gedreht, er hat auch eine ganze Reihe von Schreibimpulsen gesetzt:
Die Frage nach dem Verbleib des ‘e’ löst sich so:
s ist mit inr Litr in dn Kllr gklttrt!
Ich musste schon etwas tüfteln, bis ich herausbekam, wo denn das ‘e’ abgeblieben ist.
In seinen ‘Sprachspielereien für Wortbaumeister’ stellt Michael Ritter zehn Schreibimpulse für die Arbeit mit der Schuldruckerei vor. Sie sind Anlässe – so steht es zumindest in seinem Vorspann zu den Sprachspielereien:
“Da möglichst immer ein eigener Text gedruckt werden sollte, der aber in der Regel zu Beginn der Druckarbeit noch nicht vorliegt, ist am Anfang jeder Druckwerkstatt mittels eines Schreibimpulses eine kurze Schreibphase einzuleiten. Diese sollten den Schreibenden mithilfe eies prägnanten Impulses anregen, einen eigenen kurzen Text zu erfinden und aufzuschreiben.”
Da kann z.B. der Satz beendet werden: “Ich bin auf der Welt, …” Es muss natürlich nicht gleich um die schicksalsschwere Antwort für den gehen, der den Satz fortführen soll. Er kann um so banale wie den Kamin oder ein Osterei gehen.
Der Kamin sagt: “Ich bin auf der Welt, um Euch zu wärmen und meine Wut am Feuer auszulassen.”
Ein Beutel mit kleinen Gegenständen kann diese Aufgabe in einer Klasse recht kurzweilg werden lassen.
Man darf dabei nicht übersehen: In der Schule heute ist das sicherlich ein sinnvolles vorgehen. Es bedeutet aber, die Schuldruckerei ist ein Teil des Stundenplans geworden. Schüler gehen in die Schuldruckerei um zu drucken.
Und grundsätzlich bleibt die Frage: Geht über diese Schreibimpulse nicht verloren, dass Freinet mit dem Schuldruck ein “cahier de vie” drucken wollte. Eine Sammlung von Schülertexten aus ihrem Leben, die ihnen selbst wichtig waren, so wichtig, dass sie diese Texte gedruckt haben. Diese Texte waren Teil der Lebenswelt der Schüler.
Natürlich weckt ein Impuls auch immer etwas aus dieser Lebenswelt der Schüler – aber er ersetzt nicht den Entschluss eines Kindes, etwas was ihm wichtig ist aufzuschreiben und zu drucken.
Nun soll aber die Kirche im Dorf gelassen werden. Die Schreibimpulse von Michael Ritter im Jahre 2012/2013 sind ja für SchülerInnen und Lehrer gedacht, die nicht wie weiland die Schüler oder Célestin Freinet von der brandneuen Technik des Drucks begeistert sind. In der heutigen Schule leben Schüler und Lehrer mit dem Fachprinzip. Die Druckerpresse steht oft nicht im Klassenzimmer, die Schüler haben nicht immer und jederzeit Zugang und dürfen/können auch nicht ‘jederzeit’ drucken. Und die Schreibimpulse verbauen ja nicht, dass Schüler auch ihre Texte drucken dürfen/können.
Wer neugierig auf die Schreibimpulse von Michael Ritter geworden ist, kann auf der Homepage der Werkstattbereiches Schuldruckerei in der Uni Bielefeld auf das Druckereiprojekt “Schreibimpulse” klicken. Dort gibt es auch noch den Vortrag von Michael Ritter: “Drucken von gestern in der Schule der Zukunft” und einen “Leitfaden: Planung eines Druckereiprojekts” zum download.
Schlagworte:
lit_2013-art
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| ID: 4485 | hinzugefügt von Jürgen an 14:42 - 30.9.2013 |
| title: Werkstätten als geeignete Orte für entdeckendes und forschendes Lernen der Kinder? by Hagstedt, Herbert, Ahntal (D) |
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| Titel: | Werkstätten als geeignete Orte für entdeckendes und forschendes Lernen der Kinder? |
| Autor: | Hagstedt, Herbert, Ahntal (D) | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | PDF | Quellentyp: | Internetveröffentlichung |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
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lit_2013-art,
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| ID: 4845 | hinzugefügt von Jürgen an 07:06 - 3.2.2016 |
| title: Vorwort FuV 146 by Hartmann, Andrea - Redaktionsgruppe |
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| Titel: | Vorwort FuV 146 |
| Autor: | Hartmann, Andrea - Redaktionsgruppe | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, FuV 146, S 4 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, fuv-146,
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| ID: 4498 | hinzugefügt von Jürgen an 03:21 - 6.1.2014 |
| title: Vertrauen in die Fähigkeiten der Kinder. Célestin Freinet - eine Pädagogik des Umdenkens by Henneberg, Rosy |
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| Titel: | Vertrauen in die Fähigkeiten der Kinder. Célestin Freinet - eine Pädagogik des Umdenkens |
| Autor: | Henneberg, Rosy | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Seelze, Die Kindergartenzeitschrift | ZeT | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, kiga, hort, kita
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| ID: 4492 | hinzugefügt von user unknown an 23:44 - 15.10.2013 |
| title: Kinder entwickeln sich selbst - mit der Hilfe der Erwachsenen. Die Freinet-Pädagogik in der Kindertagespflege by Henneberg, Rosy |
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| Titel: | Kinder entwickeln sich selbst - mit der Hilfe der Erwachsenen. Die Freinet-Pädagogik in der Kindertagespflege |
| Autor: | Henneberg, Rosy | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Seelze, Die Kindergartenzeitschrift | ZeT | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, kiga, kita, hort,
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| ID: 4493 | hinzugefügt von user unknown an 23:46 - 15.10.2013 |
| title: "In the year 2525, if man is still..." by Hövel, Walter |
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| Titel: | "In the year 2525, if man is still..." |
| Autor: | Hövel, Walter | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 52 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4515 | hinzugefügt von Jürgen an 03:59 - 6.1.2014 |
| title: "Was beim schreiben nach Gehör herauskommt" by Hövel, Walter |
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| Titel: | "Was beim schreiben nach Gehör herauskommt" |
| Autor: | Hövel, Walter | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 39 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4510 | hinzugefügt von Jürgen an 03:53 - 6.1.2014 |
| title: Psychologie des Unbehagens eingeschickt by Hövel, Walter |
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| Titel: | Psychologie des Unbehagens eingeschickt |
| Autor: | Hövel, Walter | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 47 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4512 | hinzugefügt von Jürgen an 03:56 - 6.1.2014 |
| title: Lernen wie Menschen by Hövel, Walter |
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| Titel: | Lernen wie Menschen |
| Autor: | Hövel, Walter | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 14 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4504 | hinzugefügt von Jürgen an 03:35 - 6.1.2014 |
| title: "Bildungsminiaturen" - kleine Texte mit Wirkung by Hövel, Walter |
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| Titel: | "Bildungsminiaturen" - kleine Texte mit Wirkung |
| Autor: | Hövel, Walter | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 21 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, fuv-145, Weltenwissen, Eschenbroich, Selbstbildung,
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| ID: 4536 | hinzugefügt von Jürgen an 05:52 - 8.1.2014 |
| title: Systeme finden gerne Lösungen, die das eigene System erhalten by Hövel, Walter |
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| Titel: | Systeme finden gerne Lösungen, die das eigene System erhalten |
| Autor: | Hövel, Walter | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 29 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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Schlagworte:
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| ID: 4539 | hinzugefügt von Jürgen an 05:56 - 8.1.2014 |
| title: Räume und Menschen in der Schule by Hövel, Walter |
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| Titel: | Räume und Menschen in der Schule |
| Autor: | Hövel, Walter | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 32 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, fuv-145,
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| ID: 4541 | hinzugefügt von Jürgen an 06:02 - 8.1.2014 |
| title: Kinderuni: Sich selbst und sein Lernen begreifen by Hövel, Walter |
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Text:
Auszug:
Grundschule Harmonie
Sich selbst und sein Lernen begreifen
Vom eigenem Arbeiten bis zur Kinderuni
Seit unserer Gründung im Jahre 1996 arbeiten Lehrerinnen und Lehrer, Eltern und Kinder an der Grundschule Harmonie kontinuierlich daran, dass Schule mit vorgegebenen Lerninhalten und Lernwegen, mit Unter-Richten und dem Wiederkäuen für Noten und Tests verschwindet. Wir wenden uns gegen Langeweile, Aussonderung und Unterordnung. Wir legen den Grund für eigen verantwortliches Lernen in Selbstbestimmung, Inklusion und Demokratie. Wer kein erzwungenes Einpauken von Lehrinhalten mehr haben will, muss aktive, selbst gestaltete und eigen verantwortliche Prozesse bei Kindern, aber auch bei den Erwachsenen, initiieren, im Alltag selbstverständlich und erfolgreich machen.
Hier reichen nicht gut gesetzte oder einmalige Akte der Mitbestimmung von Entscheidungen oder in besonderen Projekten. Hier reicht es nicht die Fragen der Kinder oder ihre Lebenswirklichkeit so aufzugreifen, dass nachher wieder gelungener, funktionierender Unterricht herauskommt. Hier darf, wie in vielen Vorführstunden der „Lehrerausbildung“, nicht die vollendete Führung der Lehrerin so aussehen, dass in durchritualisierten Stunden die Kinder möglichst selbstständig tun, was die Lehrerin sich wünscht.
„Unsere“ Kinder lernen ihren eigenen gesamten Lernweg und Lerntyp zu formen. Im Rahmen eines offenen demokratischen Schulalltags lernen die Kinder ihren eigenen Lernweg mit eigenen Erfolgen und Leistungen zu gehen. Sie lernen sich selbst und ihr Lernen zu begreifen, zu gestalten und ihre Qualität durch ihr Arbeiten und Lernen stetig zu steigern.
Unsere Übergangsquoten zu den weiter führenden Schulen, die tägliche Freude am Lernen in einer guten Atmosphäre und die Bundes- und Europaweite Anerkennung unseres Konzepts belegen die Berechtigung unserer Arbeit.
Unser Kollegium beschreibt die eigene Arbeit wie folgt: „Lernen: Laut neurowissenschaftlicher Erkenntnisse ist nachhaltiges Lernen nur durch den positiven emotionalen Bezug des Kindes zu seinem Lernprozess gewährleistet. Deswegen entscheidet an dieser Schule das Kind in Absprache mit und in Beratung durch die Lehrkraft was, wann, wie und mit wem es lernt. Raum und Zeit für eigene Vorhaben ermöglichen den Kindern ein qualitativ wertvolles Lernen. Das Lernen wird hochgehalten, die Leistungen werden in der Gemeinschaft gewürdigt.
Durch einen kontinuierlichen Prozess der Selbsteinschätzung in Form von Gesprächen im Kreis, mit anderen, Selbsteinschätzungsbögen und im Feedback der eigenen Präsentationen wird den Kindern ihr Lernen transparent. So können sie reflektiert und zunehmend eigenverantwortlich ihre weiteren Lernvorhaben planen. Jahrgangsübergreifende Gruppen: Die Kinder arbeiten in gemischten Gruppen (Jahrgänge 1 bis 4) ohne künstliche „Jahrgangsgrenzen“. So lernen sie mitund voneinander entsprechend ihres Leistungsvermögens und finden dabei Anregungen und Herausforderungen.
In der vertrauten Gruppe erleben sich die Kinder im Laufe ihrer Schulzeit in unterschiedlichen Rollen. Mal sind sie die Lernenden, mal übernehmen sie als Experten anderen Kindern gegenüber Verantwortung und entwickeln so ein positives „Lernerbild“ von sich selbst.
Schlagworte:
lit_2013-art,
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| ID: 5459 | hinzugefügt von Jürgen an 00:27 - 10.6.2021 |
| title: Betrifft: "Bildungsminiaturen" by Hövel, Walter; Müller, Sebastian |
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| Titel: | Betrifft: "Bildungsminiaturen" |
| Autor: | Hövel, Walter; Müller, Sebastian | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 7 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4501 | hinzugefügt von Jürgen an 03:30 - 6.1.2014 |
| title: Wald - Pädagogik - Waldpädagogik - Natur - pur by Knabi, Babel |
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| Titel: | Wald - Pädagogik - Waldpädagogik - Natur - pur |
| Autor: | Knabi, Babel | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 5, S. 10 - 11 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.3.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h05, Waldpädagoge, Waldpädagogin, Forst, Forstwirtschaft, Klassenrat, Lebensraum Wald,
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| ID: 4468 | hinzugefügt von Jürgen an 15:29 - 26.3.2013 |
| title: Geschlecht und Raum by Knabi, Babel |
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| Titel: | Geschlecht und Raum |
| Autor: | Knabi, Babel | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 5, S. 12 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.3.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h05, geschlechterspezifische Sozialisationsmuster, Mädchen, Buben, Burschen, Schulhofgestaltung, Pausenhofgestaltung, Sportmöglichkeiten, Sport, Ecken, Reden, Zaungast, Zaungäste
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| ID: 4469 | hinzugefügt von Jürgen an 15:41 - 26.3.2013 |
| title: Bildungsminiaturen in der Fachschule by Müller, Sebastian |
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| Titel: | Bildungsminiaturen in der Fachschule |
| Autor: | Müller, Sebastian | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 9 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4502 | hinzugefügt von Jürgen an 03:32 - 6.1.2014 |
| title: Geschichten CD ... ein Zusammenspiel von Freinetpädagogik und Medienpädagogik by Neureiter, Eva |
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| Titel: | Geschichten CD ... ein Zusammenspiel von Freinetpädagogik und Medienpädagogik |
| Autor: | Neureiter, Eva | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 5, S. 8 - 9 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.3.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h05, Radio, Integration, Audacity, Aufnahmetechnik,
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| ID: 4467 | hinzugefügt von Jürgen an 15:23 - 26.3.2013 |
| title: Was ist NEU an der Neuen Mittelschule? by Neureiter, Eva |
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| Titel: | Was ist NEU an der Neuen Mittelschule? |
| Autor: | Neureiter, Eva | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 5, S. 15 - 17 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.3.2013 | | |
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Text:
Interview mit Felix Studencki
Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h05, NMS, Steuergruppe, Förderstunden, Teamteaching, Kleingruppenunterricht, Stadtschulrat Wien,
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| ID: 4471 | hinzugefügt von Jürgen an 15:57 - 26.3.2013 |
| title: Radioigel - Das Mikrofon als Bleistift by Neureiter, Eva |
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| Titel: | Radioigel - Das Mikrofon als Bleistift |
| Autor: | Neureiter, Eva | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 6, S. 5 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
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Text:
Interview mit Wolfgang Kolleritsch
Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h06,
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| ID: 4661 | hinzugefügt von Jürgen an 05:40 - 17.7.2014 |
| title: Buchempfehlung: Offener Unterricht: ... hier lerne ich was ich will! by Neureiter, Eva |
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| Titel: | Buchempfehlung: Offener Unterricht: ... hier lerne ich was ich will! |
| Autor: | Neureiter, Eva | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 6, S. 15 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h06,
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| ID: 4665 | hinzugefügt von Jürgen an 05:49 - 17.7.2014 |
| title: Die Biefie-Bildungsstandards - von leon, dem schulbesten Leser by Neureiter, Leon |
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| Titel: | Die Biefie-Bildungsstandards - von leon, dem schulbesten Leser |
| Autor: | Neureiter, Leon | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 6, S. 12 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.MM.1013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h06,
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| ID: 4663 | hinzugefügt von Jürgen an 05:44 - 17.7.2014 |
| title: Alex Parschalk ist tot by o.A. |
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| Titel: | Alex Parschalk ist tot |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 5, S. 18 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.3.2013 | | |
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lit_2013-art, Elise-h05,
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| ID: 4472 | hinzugefügt von Jürgen an 15:59 - 26.3.2013 |
| title: Der neue Vorstand stellt sich vor by o.A. |
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| Titel: | Der neue Vorstand stellt sich vor |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 67 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Schlagworte:
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| ID: 4519 | hinzugefügt von Jürgen an 04:10 - 6.1.2014 |
| title: Ankündigung: Kita-Fachtagung by o.A. |
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| Titel: | Ankündigung: Kita-Fachtagung |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 69 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4520 | hinzugefügt von Jürgen an 04:12 - 6.1.2014 |
| title: Ankündigung: Fachtagung Inklusion by o.A. |
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| Titel: | Ankündigung: Fachtagung Inklusion |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 70 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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| ID: 4521 | hinzugefügt von Jürgen an 04:13 - 6.1.2014 |
| title: Ankündigung: Ridef Italia by o.A. |
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| Titel: | Ankündigung: Ridef Italia |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 71 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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| ID: 4522 | hinzugefügt von Jürgen an 04:15 - 6.1.2014 |
| title: Ankündigung: Bundestreffen 2015 by o.A. |
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| Titel: | Ankündigung: Bundestreffen 2015 |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 78 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Schlagworte:
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| ID: 4523 | hinzugefügt von Jürgen an 04:16 - 6.1.2014 |
| title: Fortbildungskalender 2014 by o.A. |
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| Titel: | Fortbildungskalender 2014 |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 80 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4525 | hinzugefügt von Jürgen an 04:22 - 6.1.2014 |
| title: Was wir zu bieten haben (12/2013) by o.A. |
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| Titel: | Was wir zu bieten haben (12/2013) |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 81 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4526 | hinzugefügt von Jürgen an 04:23 - 6.1.2014 |
| title: Regionale Gruppen (12/2013) by o.A. |
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| Titel: | Regionale Gruppen (12/2013) |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 82 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4527 | hinzugefügt von Jürgen an 04:26 - 6.1.2014 |
| title: Kontaktadressen(12/2013) by o.A. |
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| Titel: | Kontaktadressen(12/2013) |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 83 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4528 | hinzugefügt von Jürgen an 04:26 - 6.1.2014 |
| title: Vorwort FuV 145 by o.A. |
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| Titel: | Vorwort FuV 145 |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 4 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-lit, fuv-145
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| ID: 4529 | hinzugefügt von Jürgen an 21:21 - 6.1.2014 |
| title: Wanted von der FuV-Redaktionsgruppe Berlin by o.A. |
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| Titel: | Wanted von der FuV-Redaktionsgruppe Berlin |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 5 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, fuv-145,
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| ID: 4530 | hinzugefügt von Jürgen an 05:39 - 8.1.2014 |
| title: Impressionen Atelierarbeit Elisabethstift Schule Berlin by o.A. |
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| Titel: | Impressionen Atelierarbeit Elisabethstift Schule Berlin |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 8 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, fuv-145,
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| ID: 4532 | hinzugefügt von Jürgen an 05:43 - 8.1.2014 |
| title: Was wir zu bieten haben ... FuV 145 by o.A. |
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| Titel: | Was wir zu bieten haben ... FuV 145 |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 45 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, fuv-145,
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| ID: 4547 | hinzugefügt von Jürgen an 06:12 - 8.1.2014 |
| title: Regionale Gruppen (9 2013) by o.A. |
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| Titel: | Regionale Gruppen (9 2013) |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 48 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, fuv-145,
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| ID: 4548 | hinzugefügt von Jürgen an 06:14 - 8.1.2014 |
| title: Kontaktadressen (9/2013) by o.A. |
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| Titel: | Kontaktadressen (9/2013) |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 47 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, fuv-145,
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| ID: 4549 | hinzugefügt von Jürgen an 06:15 - 8.1.2014 |
| title: Inklusion - Wieso eigentlich die ganze Aufregung? by o.A. |
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| Titel: | Inklusion - Wieso eigentlich die ganze Aufregung? |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 6, S. 3 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h06,
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| ID: 4659 | hinzugefügt von Jürgen an 05:35 - 17.7.2014 |
| title: Blicke, die die Welt verändern by o.A. |
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| Titel: | Blicke, die die Welt verändern |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 6, S. 18 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h06, RIDEF 2014, Reggio Emilia,
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| ID: 4667 | hinzugefügt von Jürgen an 05:53 - 17.7.2014 |
| title: Atelier Freinet 2014 - Ankündigung und Termine by o.A. |
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| Titel: | Atelier Freinet 2014 - Ankündigung und Termine |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 6, S. 22 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h06,
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| ID: 4668 | hinzugefügt von Jürgen an 05:55 - 17.7.2014 |
| title: Stammtische der Freinetgruppe Wien - PH Baden - PH Wien by o.A. |
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| Titel: | Stammtische der Freinetgruppe Wien - PH Baden - PH Wien |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 6, S. 23 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h06,
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| ID: 4669 | hinzugefügt von Jürgen an 05:57 - 17.7.2014 |
| title: 10 Grundrechte der Kinderrechtskonvention - die auch als Arbeitsziele gelten by o.A. |
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| Titel: | 10 Grundrechte der Kinderrechtskonvention - die auch als Arbeitsziele gelten |
| Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 6, S. 24 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h06,
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| ID: 4670 | hinzugefügt von Jürgen an 05:58 - 17.7.2014 |
| title: Räume für Kinder. Die Gestaltung in einem Freinet-Kinderhaus by Pabst, Una |
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| Titel: | Räume für Kinder. Die Gestaltung in einem Freinet-Kinderhaus |
| Autor: | Pabst, Una | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Klein & groß : Lebensorte für Kinder ; Zeitschrift für Frühpädagogik. - München, 66 5, S. 16-19 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, Freinet-Pädagogik; Kindergarten; Kinderkrippe; Raumgestaltung;
summary:
Was und wie Kinder lernen, entscheiden die Kinder selbst; wir Erzieherinnen können Vertrauenspersonen sein, begleiten, ermöglichen und einen Rahmen für das Lernen schaffen - beispielsweise mithilfe der Räume. Der Raum, in der Reformpädagogik als "dritter Pädagoge" definiert, findet in unserem Freinet-Kinderhaus große Beachtung. Räume für Kinder zwischen eins und sieben zu gestalten, ist spannend und eine Herausforderung!
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| ID: 4631 | hinzugefügt von Jürgen an 04:48 - 19.4.2014 |
| title: FIMEM - Pédagogie Freinet - Stellungnahme der FIMEM zur Situation in Mali by Perdrial, François |
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| Titel: | FIMEM - Pédagogie Freinet - Stellungnahme der FIMEM zur Situation in Mali |
| Autor: | Perdrial, François | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 5, S. 22, Übersetzt von Ingrid Dietrich | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.3.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h05, CAMEM,
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| ID: 4474 | hinzugefügt von Jürgen an 16:16 - 26.3.2013 |
| title: Le mouvement Freinet by Peyronie, Henri |
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| Titel: | Le mouvement Freinet |
| Autor: | Peyronie, Henri | Sprache: | französisch |
| Quelle: | Caen: Presses Univ. de Caen, 252 S. | Quellentyp: | Monographie |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
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Text:
Le mouvement Freinet.
Du fondateur charismatique à l'intellectuel collectif. Regards socio-historiques sur une alternative éducative et pédagogique.
Schlagworte:
lit_2013-buch, Pädagogik; Geschichte (Histor); Freinet, Célestin;
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| ID: 4635 | hinzugefügt von Jürgen an 05:07 - 19.4.2014 |
| title: Eigene Schritte in der Welt der Schrift gehen by Resch, Max |
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| Titel: | Eigene Schritte in der Welt der Schrift gehen |
| Autor: | Resch, Max | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 45 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
kein Summary verfügbar
keine Notizen verfügbar
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| ID: 4511 | hinzugefügt von Jürgen an 03:54 - 6.1.2014 |
| title: Integration - Ja, bitte! by Scharinger, Ursula |
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| Titel: | Integration - Ja, bitte! |
| Autor: | Scharinger, Ursula | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 5, S. 5 - 7 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.3.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h05, Argentinien, Bolivien,
kein Summary verfügbar
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| ID: 4466 | hinzugefügt von Jürgen an 15:17 - 26.3.2013 |
| title: Nachruf auf Hartmut Hauck by Schlemminger, Gérald |
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| Titel: | Nachruf auf Hartmut Hauck |
| Autor: | Schlemminger, Gérald | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 18 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
kein Summary verfügbar
keine Notizen verfügbar
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| ID: 4505 | hinzugefügt von Jürgen an 03:37 - 6.1.2014 |
| title: Lebensräume by Schmude, Wolfgang |
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| Titel: | Lebensräume |
| Autor: | Schmude, Wolfgang | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 34 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
kein Summary verfügbar
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| ID: 4508 | hinzugefügt von Jürgen an 03:43 - 6.1.2014 |
| title: Circus liberiorum Filorum et Filarum by Schuh, Sebastian |
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| Titel: | Circus liberiorum Filorum et Filarum |
| Autor: | Schuh, Sebastian | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 5, S. 13 - 14 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.3.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h05, Zirkus, Sicherheit,
kein Summary verfügbar
keine Notizen verfügbar
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| ID: 4470 | hinzugefügt von Jürgen an 15:45 - 26.3.2013 |
| title: Abschluss des Zirkusprojektes aus der Nachmitagsbetreuung by Schuh, Sebastian |
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| Titel: | Abschluss des Zirkusprojektes aus der Nachmitagsbetreuung |
| Autor: | Schuh, Sebastian | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 6, S. 10 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h06,
kein Summary verfügbar
keine Notizen verfügbar
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| ID: 4662 | hinzugefügt von Jürgen an 05:42 - 17.7.2014 |
| title: Integration = Anpassung der Minderheit an die Mehrheit by Schöberl, Dagmar |
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| Titel: | Integration = Anpassung der Minderheit an die Mehrheit |
| Autor: | Schöberl, Dagmar | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Wien, Elise 5, S. 3 - 5 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.3.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, Elise-h05, Inklusion, Stadtschulrat Wien, sozialpädagogischer Förderbedarf, Ausgrenzung, ausgrenzen, Anderssein, Freinet, Wochenplan, Wochenpläne, Klassenrat, UN-Konvention, Rechte von Menschen mit Behinderungen, Inklusive Bildung,
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| ID: 4465 | hinzugefügt von Jürgen an 15:12 - 26.3.2013 |
| title: Mit Schülerinnen und Schülern gemeinsam Schule entwickeln by Steuergruppe der Grundschule Landau Süd |
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| Titel: | Mit Schülerinnen und Schülern gemeinsam Schule entwickeln |
| Autor: | Steuergruppe der Grundschule Landau Süd | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | GS aktuell 121, 2013, S. 15f | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, LWS
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| ID: 4780 | hinzugefügt von Jürgen an 08:56 - 7.2.2015 |
| title: Kontaktwunsch by Strobl, Anton; Brühl (D) |
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| Titel: | Kontaktwunsch |
| Autor: | Strobl, Anton; Brühl (D) | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 50 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4513 | hinzugefügt von Jürgen an 03:57 - 6.1.2014 |
| title: Neues Outfit für das Zentrum für Freinetpädagogische Schul- ind KiTa-Amthematik by Strobl, Anton; Brühl (D) |
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| Titel: | Neues Outfit für das Zentrum für Freinetpädagogische Schul- ind KiTa-Amthematik |
| Autor: | Strobl, Anton; Brühl (D) | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 30 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, fuv-145,
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| ID: 4540 | hinzugefügt von Jürgen an 06:00 - 8.1.2014 |
| title: Leserbrief zum Spigelartikel: Die Rechtschreibkatastrophe by Strobl, Anton; Brühl (D) |
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| Titel: | Leserbrief zum Spigelartikel: Die Rechtschreibkatastrophe |
| Autor: | Strobl, Anton; Brühl (D) | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 38 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, fuv-145,
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| ID: 4542 | hinzugefügt von Jürgen an 06:04 - 8.1.2014 |
| title: Protokoll der Mitgliederversammlung v. 22. - 24. 11. 2013 by Stuyt, Anneke |
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| Titel: | Protokoll der Mitgliederversammlung v. 22. - 24. 11. 2013 |
| Autor: | Stuyt, Anneke | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 57 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4518 | hinzugefügt von Jürgen an 04:08 - 6.1.2014 |
| title: Dankesworte für Gesa by Tamm, Gisela |
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| Titel: | Dankesworte für Gesa |
| Autor: | Tamm, Gisela | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 54 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4517 | hinzugefügt von Jürgen an 04:06 - 6.1.2014 |
| title: Rundbrief an die Mitglieder by Tamm, Gisela |
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| Titel: | Rundbrief an die Mitglieder |
| Autor: | Tamm, Gisela | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 41 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, fuv-145,
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| ID: 4544 | hinzugefügt von Jürgen an 06:07 - 8.1.2014 |
| title: In memoriam Johannes Beck by Tamm, Gisela; Wendeler, Lutz; Waterkamp, Ulrike |
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| Titel: | In memoriam Johannes Beck |
| Autor: | Tamm, Gisela; Wendeler, Lutz; Waterkamp, Ulrike | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 6 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4500 | hinzugefügt von Jürgen an 03:28 - 6.1.2014 |
| title: Einige Gedanken zu Freinetpädagogik und Gender by Tsemeu, Sam |
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| Titel: | Einige Gedanken zu Freinetpädagogik und Gender |
| Autor: | Tsemeu, Sam | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 8 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, fuv-145,
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| ID: 4531 | hinzugefügt von Jürgen an 05:42 - 8.1.2014 |
| title: Montessori, Freinet, Steiner... Une école différente pour mon enfant ? : Le guide des pédagogies et des établissements, de la maternelle au lycée by Viaud, Marie-Laure |
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| Titel: | Montessori, Freinet, Steiner... Une école différente pour mon enfant ? : Le guide des pédagogies et des établissements, de la maternelle au lycée |
| Autor: | Viaud, Marie-Laure | Sprache: | französisch |
| Quelle: | o.O | Quellentyp: | Monographie |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-buch,
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| ID: 4610 | hinzugefügt von Jürgen an 07:49 - 17.4.2014 |
| title: Montessori, Freinet, Steiner... une école différente pour mon enfant? by Viaud, Marie-Laure |
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| Titel: | Montessori, Freinet, Steiner... une école différente pour mon enfant? |
| Autor: | Viaud, Marie-Laure | Sprache: | französisch |
| Quelle: | Paris: Nathan, 320 S. | Quellentyp: | Monographie |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-buch, Alternativschule; Frankreich;
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| ID: 4632 | hinzugefügt von Jürgen an 04:52 - 19.4.2014 |
| title: Inklusiver Geometrieunterricht in der 2. Klasse by Vogt, Petra |
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| Titel: | Inklusiver Geometrieunterricht in der 2. Klasse |
| Autor: | Vogt, Petra | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 146, S. 27 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.12.2013 | | |
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Schlagworte:
lit_2013-art, FuV-146,
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| ID: 4507 | hinzugefügt von Jürgen an 03:42 - 6.1.2014 |
| title: Der Anspruch der Inklusion an den Sachunterricht. Qualitative Interviews mit Lehramtsanwärtern Eine phänomenographische Untersuchung von Erlebensweisen des Phänomens inklusiver Sachunterricht by Wanke, Mareike |
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| Titel: | Der Anspruch der Inklusion an den Sachunterricht. Qualitative Interviews mit Lehramtsanwärtern Eine phänomenographische Untersuchung von Erlebensweisen des Phänomens inklusiver Sachunterricht |
| Autor: | Wanke, Mareike | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | München, Grin | Quellentyp: | Monographie |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
| url: | https://www.grin.com/document/426999 |
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Schlagworte:
lit_2013-art, Masterarbeit,
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Notiz:
Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover
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| ID: 5337 | hinzugefügt von Jürgen an 16:22 - 18.4.2020 |
| title: Pädagogische Klugheit. Dresdner Vorlesungen 2010/11 und 2013 by Waterkamp, Dietmar |
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| Titel: | Pädagogische Klugheit. Dresdner Vorlesungen 2010/11 und 2013 |
| Autor: | Waterkamp, Dietmar | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Dresden: TUDpress, 185 S | Quellentyp: | Monographie |
| veröffentlicht am: | DD.MM.2013 | | |
| url: | |
Text:
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Schlagworte:
lit_2013_buch,Historische Pädagogik; Pädagogik; Pädagogisches Denken; Pädagogisches Handeln; Bildungsgeschichte; Leitbild; Ethik; Theorie; Decroly, Ovide; Dolci, Danilo; Freinet, Célestin; Freire, Paolo; Hahn, Kurt; Korczak, Janusz; Makarenko, Anton Semjonowitsch; Pestalozzi, Johann Heinrich; Wichern, Johann Hinrich; Deutschland,
summary:
In diesem Buch werden schon Studierende, die am Anfang eines Studiums für einen pädagogischen Beruf stehen, mit der Leitidee klugen pädagogischen Handelns konfrontiert. Sie soll ein zentrales Thema ihrer Vorbereitung auf einen pädagogischen Beruf werden und sich in ihrer späteren Berufsausübung entfalten. Die gedanklichen Grundlagen, die in diesem Buch gelegt werden, sind für Anfänger wie Fortgeschrittene gleichermaßen von Nutzen. In den 14 Vorlesungen, die in dieses Buch eingegangen sind, werden 12 Handlungsmaximen klugen pädagogischen Handelns ausgewählt. Jede Vorlesung steht unter einer Handlungsmaxime, die am Ende der Vorlesung in weiteren Maximen ausdifferenziert wird. Die erste Vorlesung führt in die Thematik ein, die letzte Vorlesung bietet eine abschließende Reflexion. Die Konzentration auf Handlungsmaximen dient der praxisrelevanten Verdichtung der einzelnen Themen. Die Ausführungen gewinnen ihre Anschaulichkeit und den narrativen Ton aus der Anlehnung an Berichte und Reflexionen bedeutender Pädagogen der letzten zweihundert Jahre, denn bei ihnen wird die Suche nach pädagogischer Klugheit am ehesten fündig. Unter anderen wird an Anne Sullivan, Johann Heinrich Pestalozzi, Johann Hinrich Wichern, Karl König, Janusz Korczak, Paulo Freire, Danilo Dolci, Thomas Barnardo, Kurt Hahn, Anton S. Makarenko, Célestin Freinet, Jean Ovide Décroly angeknüpft. Das Buch entstammt der Lehre des Autors an der Technischen Universität Dresden, die sich an ein studentisches Publikum aus den Lehramtsstudiengängen und dem Studiengang der Sozialpädagogik wendete. (Orig.).
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| ID: 4634 | hinzugefügt von Jürgen an 05:04 - 19.4.2014 |
| title: Eine haarige Angelegenheit by Wilke, Antje |
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| Titel: | Eine haarige Angelegenheit |
| Autor: | Wilke, Antje | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 10 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, fuv-145, englisch,
kein Summary verfügbar
keine Notizen verfügbar
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| ID: 4533 | hinzugefügt von Jürgen an 05:45 - 8.1.2014 |
| title: Perspektive by Zander, Annika |
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| Titel: | Perspektive |
| Autor: | Zander, Annika | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | Bremen, Fragen und Versuche, Heft 145 S. 24 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | DD.9.2013 | | |
| url: | |
Text:
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Schlagworte:
lit_2013-art, fuv-145,
kein Summary verfügbar
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| ID: 4537 | hinzugefügt von Jürgen an 05:53 - 8.1.2014 |
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